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上课走神坐不住?李洵主任:根源在内调“老师隔三差五找家长,说孩子上课坐不住、小动作多、作业拖拉……可打也打了、骂也骂了,就是改不了。”在北京素和中医医院的诊室里,这样的倾诉几乎每天都在上演。很多家长以为这只是“孩子不听话”“管教不够严”,甚至被贴上“坏孩子”的标签。事实上,这很可能是一种疾病——注意缺陷多动障碍(ADHD) ,也就是人们常说的“多动症”。 据统计,我国儿童ADHD患病率约为6.26%。它主要表现为注意力不集中、活动过度、冲动任性,严重影响孩子的学习、社交和心理健康。如果不及时干预,约30%-50%的患儿症状会持续到成年。 一、多动症在中医属于什么情况?
中医古籍中并无“多动症”这一病名。根据其神思涣散、多动多语、冲动不安的临床特点,可归属于 “脏躁”“躁动” 等病证;又因其智能正常或接近正常,但思想不易集中而导致学习困难,故与 “健忘”“失聪” 等证有关。 病机核心:阴阳失衡,脏腑功能失调 中医认为,小儿为“稚阴稚阳”之体,脏腑娇嫩,形气未充。多动症的病位主要在心、肝、脾、肾四脏。
临床上,多动症常见以下证型:
多动症的本质是“本虚标实” ——脏腑功能失调为本,风、火、痰、瘀为标。因此,治疗不能只靠“管教”,而要从调整体质、调和脏腑入手。 二、李洵主任治疗多动症:治病求本,调理体质北京中医药大学东直门医院耳鼻喉科主任医师李洵教授,从事中医临床工作三十余年,对中医经典有精深研究,形成了自己独特的辨证论治方法。如今,李洵主任亲临北京素和中医医院坐诊,让更多患儿在家门口就能享受到名医的精准诊疗。 李洵主任治疗多动症,始终坚持 “治病求本、整体调治” 的原则。她强调“正气存内,邪不可干”,正气不足是发病的主要因素,治疗中特别重视保护患者正气和脾胃功能,规避药物的副作用。对中医体质学有系统研究,临床中追求远期疗效,通过调理患者体质,达到消除症状、降低复发率的目的。 1. 中药口服:辨证论治,一人一方李洵主任在临床中注重 “辨证论治” ,根据每位患儿的证型、体质和临床表现,开具个体化的中药方剂:
中药口服的优势在于从根源上调整体质——肝旺者平肝,脾虚者健脾,肾虚者补肾,痰火者清化。当身体内部的“土壤”被调理好,多动、注意力不集中等症状自然会改善。 2. 内外兼施,多途径协同
除了中药口服,李洵主任还注重结合食疗药膳和生活起居指导。她在中医理论指导下,将药物治疗与食疗相结合,根据不同季节和患儿体质进行饮食指导,使患儿达到“天人相应、阴平阳秘”的最佳身体状态。对于伴有鼻炎、腺样体肥大等耳鼻喉科问题的多动症患儿,她还会结合中药熏鼻、鼻腔冲洗等外治法,综合调理。 3. 强调顾护脾胃功能李洵主任在治疗中特别强调顾护患儿正气及脾胃功能。脾为后天之本,气血生化之源。脾胃功能正常,气血充足,才能濡养心神、充养脑髓。她在用药时注重规避药物的副作用,最大程度地提高身体的免疫力和自愈能力。 三、给多动症患儿家长的建议
四、结语孩子坐不住、走神、小动作多,不是“不听话”,更不是“坏孩子”——这很可能是身体在发出信号:脏腑功能失调了,需要调理了。李洵主任秉承“治病求本、整体调治”的理念,以中药口服辨证调理为核心、顾护脾胃功能为特色,为多动症患儿提供了一套从根源入手、内外兼施的治疗方案。 如果您正为孩子上课走神、作业拖拉、冲动任性而烦恼,不妨来北京素和中医医院,让李洵主任帮孩子辨清体质、找准病根,从根源上找回专注力。 北京素和中医医院儿科 | 治病求本 整体调治 (本文仅供科普交流,具体诊疗请咨询专业医师) |

